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Lombardi Boscán: La «hendidura psico-social» venezolana en «Cuando quiero llorar no lloro

El historiador Lombardi Boscán analiza la fractura social venezolana a través de la obra de Miguel Otero Silva, explorando las diferencias entre clases y su impacto en la identidad nacional.

Noticias Publicado 1 mayo 2026 3 min de lectura Redaccion Noticias Venezuela
Una vista de un barrio popular en Caracas, Venezuela, mostrando la diversidad social y económica del país.
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El historiador Ángel Rafael Lombardi Boscán explora la "hendidura psico-social" en Venezuela, inspirándose en la novela "Cuando quiero llorar no lloro" de Miguel Otero Silva. En un artículo de opinión publicado en TalCual, Lombardi Boscán analiza cómo las diferencias socioeconómicas y culturales profundas impactan la identidad nacional y la cohesión social del país.

Mundos Paralelos en Venezuela

Lombardi Boscán destaca la existencia de "mundos paralelos" en Venezuela, refiriéndose a las marcadas diferencias entre la vida en los barrios y las urbanizaciones. Menciona cómo la clase media, surgida con el auge petrolero y la democracia, se ha empobrecido durante la Revolución Bolivariana. Esta división se manifiesta en la incapacidad de compartir símbolos de identidad comunes, generando desencuentro y fragmentación social.

La Premodernidad Anclada en los Barrios

El autor argumenta que la "gente del barrio" vive en una realidad distinta, con sus propias costumbres y necesidades, al margen del Estado y las instituciones. Esta premodernidad contrasta con la apariencia de modernidad que proyectan las élites, quienes se refugian en entornos protegidos y adoptan códigos de convivencia internacional.

El Matriarcado y la Familia Venezolana

Lombardi Boscán señala el matriarcado como un factor clave en la psicología social venezolana, caracterizado por un "exceso de madre y ausencia de padre". Describe la familia venezolana como una madre que sostiene a una progenie desamparada, resaltando la prevalencia de hijos naturales y hermanos de distintos padres.

El Fracaso Nacional y la Educación

El autor sugiere que este "cortocircuito afectivo" podría ser la raíz del fracaso nacional venezolano. Critica el deterioro de la educación pública, que ya no ofrece a los pobres una vía de ascenso social, y la privatización de la educación, que se convierte en un trampolín para huir al exterior o prosperar en el "laberinto actual".

El Chavismo y la Premodernidad

Lombardi Boscán acusa al chavismo de renegar de sus orígenes premodernos una vez que conquistó el poder. Afirma que la "Revolución de los Pobres" fue una excusa para que los "aventureros" abrazaran los privilegios sociales y pactaran con las élites tradicionales, ignorando las necesidades de la población empobrecida.

Datos clave:

Tema Detalle
Fractura Social Marcadas diferencias entre clases y culturas en Venezuela.
Matriarcado Exceso de figura materna y ausencia paterna en la estructura familiar.
Educación Deterioro de la educación pública y auge de la privada.
Chavismo Críticas al chavismo por abandonar sus principios originales.

Propuestas para el Futuro

Lombardi Boscán concluye que la mayoría de la población venezolana vive en una "premodernidad mental y física" que solo una educación de calidad podría revertir. Aboga por una modernidad que ofrezca oportunidades, reglas claras y prosperidad, liderada por élites ilustradas y sensibles al dolor nacional. Cita a Adam Smith, quien sostuvo que una sociedad con pobres está condenada al fracaso.

Fuente: TalCual, https://talcualdigital.com/cuando-quiero-llorar-no-lloro-hendidura-psico-social-por-a-r-lombardi-boscan/

Fuente

TalCual Opinion Publicacion original: 2026-05-01T06:00:28+00:00